ＷＢＧＴ（熱中症指数）が高く、外遊びができない昼休みに、タブレットを活用して過ごしている児童がいました。

２・３年生では、今治市電子図書館を利用して、電子書籍を読んでいる児童がいました。

４年生では、タイピングに挑戦している児童がいました。

本校では、業間（掃除終了～５校時開始までの２０分間）に、「学びタイム」を設けて学力向上に取り組んでいます。

１年生は、カタカナを丁寧に書いて練習していました。

２・３年生は、スキルを使って新出漢字を書いて練習していました。

すみれ組児童は、計算スキルを使って、計算問題に取り組んでいました。

４～６年生は、タブレットを使って、タイピングやタブレットドリルに取り組んでいました。

それぞれの学年で、充実した「学びタイム」を過ごしていました。

いいぞ、上浦っ子！