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初めての彫刻刀（４年生）

　４年生の図工では、初めて彫刻刀を扱い木版画に挑戦します。自分の名前をテーマに版木に下絵を描き、安全な扱いに気を付け、いろいろな線や形を彫ったりしてその良さを味わっていました。

ソフトバレーボール（６年生）

　６年生の体育の学習の様子です。担任の先生にこつを教えてもらい、ソフトバレーボールのサーブやスパイク、レシーブなどの基本的な技術練習をしました。試合に向けて基本練習を重ねていきます。

　みんなが笑顔、楽しいバレーボールにしていこうと頑張っています。

　２・３時間目に全校児童を対象に総合学力調査を実施しました。これまでの学習の定着度を測るテストで、国語と算数を行いました。みんな真剣な表情でテストに臨んでいました。

　今後も本校の良さを生かし、一人一人に応じたきめ細かな指導の充実と確かな学力の向上を目指します。

　３年生は理科「じしゃくのひみつ」の学習を通して、磁石の性質への興味・関心を高めました。今日は磁石の性質を利用したおもちゃ作りに楽しく取り組んでいました。

　６年生は将来就きたい職業や夢を英語で表現する学習に取り組んでいます。今日は、カードに描かれた職業やその職業に関係するものの表現を、ＡＬＴの英語を真似して言ったり聞いたりして慣れ親しみました。

　また、ポインティングゲーム（教師の発話を聞いてそれに合う職業の絵を指す）などの簡単なゲームを通して、子どもたちは楽しく職業名や基本的な会話表現を学んでいました。

　愛媛県内の小学生がホームページ上で運動の記録を競い合う「えひめ子どもＩＴスタジアム」に挑戦しています。種目は、長なわ「８の字跳び」です。朝の元気タイムや体育の時間に取り組み、テンポよく跳んで記録を伸ばしています。

１・２年生　体育「体つくり運動」

　１・２年生の体育の学習では、子どもたちがいろいろな体の動かし方を楽しんでいました。アザラシ歩きやイヌ走りなど、日常にはない動きを取り入れた運動で自分の体をうまくコントロールし、様々な動きに対応できる体づくりに取り組んでいました。

５年生　社会「情報を生かすわたしたち」

　５年生は教科書のグラフや資料、映像などから、高齢者福祉施設におけるお年寄りの事故を防ぐために、様々な情報を活用して介護サービスに生かされていることを学びました。

２年生　算数「九九のきまり」

　２年生は算数で「九九のきまり」を学習しています。 九九の表には、答えが同じになるかけ算があります。表の中で同じ数を見付けて、「２→１×２、２×１」（同じ答えが２つあるかけ算）「６→１×６、６×１、２×３、３×２」（同じ答えが４つあるかけ算）のように、かけ算を地道に探していました。

３年生　算数「三角形」

　３年生は算数で「三角形」を学習しています。今日はコンパスと定規を使って正三角形と二等辺三角形を作図しました。正確に描けたか定規で辺の長さを測って確かめました。学習アシスタントの先生も子どもたちの学習をサポートしてくださっています。

１年生　算数「大きいかず」

　１年生は算数の時間に、大きな数を数字で表す学習をしています。数え棒を使って１０の束がいくつ、バラの棒はいくつと、数を読みます。そして、十の位、一の位に数字がいくつになるかを考え、大きい数の書き表し方を学びました。

４年生　書き初め

　４年生が年明け後の書き初めをしました。今年の課題は「美しい空」です。授業で学習した「とめ」「はね」「はらい」などを意識して書き、無言で集中して取り組みました。作品は台紙に貼り掲示します。参観日に見てもらいますので楽しみにしてください。

　３学期になり、全ての学年で身体計測を行いました。養護教諭が身長、体重、視力を測定しました。夏休み明けに実施した前回の身体計測から４か月半、ずいぶん成長している児童もみられました。結果は、後日学級担任を通してご家庭にお知らせします。

　これからもしっかり食べて、たくさん勉強と運動をして大きくなってください。